The unknown trailer 2

Kuvaajan versio

Genretehtävä

Kuvaaja: Pohjana tälle käytin nyt oikeestaan kaikkia kauhuelokuvia mitä olen nähnyt mm kuudes aisti ja kirottu. Milestäni kauhuelokuvissa kuvaajan roolissa ollesa täytyisi kuvauksista saada mahdollisimman paljon tunteita ihmisissä esille, kuvakoko valinnoissa ja kuvakulmissa. ja että kuvataan siten että saadaan katsojalle luotua mahdollisimman paljon mielikuvia eikä pelon lähdettä näytetä yleensä heti. Muita tärkeitä juttuja on lavastus, valaisu ja maskeeraus.

THE UNKNOWN TRAILERI

traileri

Markuksen palaute näin projektin loppuvaiheilla

-Ryhmätyöskentely on ylittänyt ainakin omat tavoitteeni ja olen oppinut ryhmässäni paljon.

-Omasta työskentelystäni on kauhean vaikea muuta sanoa, kun että olen halunnut haasteita ja tunnen että työskentelyni on ollut sopivan haasteellista.

-Rooliini kuuluvat tehtävät ovat olleet aika samankaltaiset kuin mitä olen olettanutkin

-Kolme tärkeintä asiaa ennakkotuotannon ja kuvausten aikana ovat mielestäni ajan hyötykäyttö, hyvän ilmapiirin ylläpitäminen ja ennakoiminen

-Vähän kankean tuntuista projektityöskentely on ollut, mutta kyllä se siitä on silti sitten lähtenyt käyntiin

-Opettajan rooli on opettajan rooli eikä siinä paljoa parannettavaa ole

PALAUTE

Elokuvaprojekti
Palaute

1. MIllaista oli ryhmänne työskentely, vastasiko se ryhmtyölle asetettuja tavoitteita?
Ryhmätyömme oli mitä oli, eikä sitä tarvitse enään murehtia, meidän ongelmanamme oli se ettemme kuunnellu tarpeeksi toisiamme. Loppua kohden ryhmänä työskenley saavutti ihan hyvin sen keskeisen moraalin ja pystyimme työskenlemään toistemme kanssa pienistä riidoista huolimatta. Voinen sanoa ettemme onnistunu ja ettemme epäonnistunu ryhmänä. Meillä on vielä paljon opittavaa.

2. Oma työskentelemiseni oli vähän turhauttavaa, kun oma duunini vaihteli niin paljoa, alussa autoin muita pienissä asioissa, kuten käsikirjoittamisen ja kuvakässärin osilla, sitten tuotanto vaiheessa pääsin itse asiaan eli making-offin pariin. Tässäkin tapauksessa voinen todeta että olen epäonnistunut ja en oikein ole tyytyväinen osaamiseeni. Mutta juuri haasteitahan tässä haettiin.

3.Ylltävää oli se ettei projektissa ollutkaan paljoa valaisua ja ääntä joten se tarkoitti loppujen lopuksi sitä että roolini muuttui nopeasti assistenti rooliin.

4. Olen oppinut kärsivällisyyttä, aikataulussa pysymistä ja muiden mielipiteiden puolustamista.

5.Projektityöskentely tässä jaksossa on ollu muuten mukavaa, muittei sentään liian joustavaa, vaan on oikeesti joutunut työskentelemään paljon. Aikataulu on siitä hyvä keksintö.

6. Opettajan rooli fiktioprojektissa oli minusta hyvin suunniteltu, tarvittaessa apua ja neuvoja löytyi. Kehitettävää löytyy aina, ei tarpeeksi ja ei liiaksikaan.

Tomi

Projektioppimistehtävä

Projektioppimistehtävä

Mikä on projekti?
Projekti on eräänlainen työ, jolla voidaan näyttää jo ammattiosaamistaa tai voidaan kertoa mikä tulevaisuuden ala ja ammatti kiinnostaa.
Projektilla on aikataulu ja budjekti, voita tarvittaessa voidaan joustaa tai kiristää.

Mitä tarkoitetaan projektioppimisella?
Projektioopimisen taivoitteena on oppia suunnittelemaan, kehittämään ammatissa vaadittavia taitoja.

Kuvaile lyhyesti jokin koulun ulkopuolinen projekti, jossa olet ollut aikaisemmin mukana.
Toissa vuonna kun opiskelin Haaveden opistolla, koulun ulkopuolella olin kuvaamassa musiikkivideota.

Mitä odotat elokuvaprojektilta?
Odotan eniten haasteita, juuri haasteiden kautta sitä oppii eniten, ilman haasteita ei voi oppia.

Minkälainen on oma roolisi projektissa, mistä asioista vastaat roolisi puitteissa?
Viralliseksi roolikseni tuli äänipuolen ja valaisun  hoitaminen, mutta huomasin että projektimme olikin sen verran joustava että roolini vaihteli, apulaisohjaajan, making-offin, käsikirjoittamisen ja kuvakäsikirjoittamisen osilla.

Mihin eri vaiheisiin elokuvaprojekti jakautuu, mitä sinun työnkuvaasi kuuluu eri vaiheissa?
Projekti jakautuu esituotantoon, tuotantoon ja jälkituotantoon. Esituotannossa olin lavastamassa, käsikirjoittamassa ja kuvakäsikirjoittamassa apuna. Tuotannossa tein making-offia ja hieman valaisua.

Mitkä asiat hallitset jo hyvin omassa roolissasi?
Olisin loppujen lopuksi halunnut kuvata kun sen hallitsen ihan suhkot hyvin mutta valaistaminen ja äänimaailman suunnittelu markuksen kaa oli mielestäni ihan kivaa.

Missä haluaisit kehittyä elokuvaprojektin aikana?
Halusin kehittyä ihmisenä, halusin antaa muittenkin kokeilla kuvaamista, toimin itse enemmän taustalla assaroimalla muita ja olemalla apuna paikalla ja kyllä mä siinä kehityinkin,

Nimeä kolme asiaa jotka asetat itsellesi tavoitteeksi elokuvaprojektissa.
MUiden mielipiteiden huomioiminen, aikataulussa pysyminen ja positiivisuus.

Mitkä kolme asiaa koet tärkeimmiksi ryhmäsi toiminnassa elokuvaprojektin aikana?
Joustavuus,muiden ideoiden kuuleminen ja hyödyntäminen ja yhteistyökyky.

Tomi

Projektipalaute

Tuotantopäällikkö

Millaista oli ryhmänne työskentely, vastasiko se ryhmätyölle asetettuja tavoitteita?

Ryhmäläisten oli opittava antaa suuri taiteellinen vapaus ja vastuu ohjaajalle vaikka kaikilla olisi ollut halu päästä vaikuttamaan enemmän itse elokuvan sisällön suunnitteluun ja toteutukseen. Olisin ehkä toivonut parempaa aikataulujen noudattamista. Kuvauspäivät olivat mielekkäitä ja ryhmätyö sujui niiltä osin hyvin. 

Millaista oli oma työskentelysi, vastasiko se omiin ja muiden tavoitteisiin?

Pyrin hoitamaan tehtäväni niin tuotantopäällikkönä kun näyttelijänäkin hyvin. Toivottavasti vastasi muidenkin tavoitteisiin.

Miten roolisi tehtävät vastasivat omaa ennakkokäsitystäsi, mikä yllätti roolissasi?

Aikatauluja joutui päivittämään usein koska tuli monenlaisia esteitä esim kuvausvaiheessa (sää ym). Muuten tehtävät vastasi kyllä odotuksia ja sujui melko mutkitta. Näytteleminen oli kivaa mutta dialogin jälkiäänitys ei.

Kerro kolme mielestäsi tärkeintä asiaa fiktioprojektista jotka olet oppinut ennakkotuotannon ja kuvausten aikana.

Kuvaustilanteet ulkona, valaistusta ja lavastusta studiossa ym..


Millaista projektityöskentely on ollut tässä opintojaksossa yleisesti?

Mielenkiintoista, käytännössä oppii paljon.

Miten opettajan roolia fiktioprojektissa voisi kehittää?

Ehkä useammin keskustella ryhmän kanssa projektista ja ohjeistaa ryhmää antamalla ammatillista näkökantaa hieman enemmän.

Projekti palaute

Kuvaaja: 

1.Millaista oli ryhmätyöskentely, vastasiko se ryhmätyölle asetettuja tavoitteita?

      Jaa että mikä ryhmätyö?  En ole saannut vaikuttaa käytännössä muuhun kuin kuvaamisvaiheessa siihen että, miten mä liikutan sitä kameraa.  Saan varmaa pitää kynsin ja hampain siitäkin että millaisen trailerin leikkaan. Ainii sain mä valita kameran ihan ite millä kuvaan.

2.Millaista oli oma ryhmätyöskentelysi, vastasiko se omiin ja muiden tavoitteisiin?

      No mun tavoitteina oli päästä kans vaikuttamaan tähän joten omat tavoitteet  ei ole juurikaan onnistun, helpompi joustaa koska muuten oltaisiin vielä käsikirjoitus vaiheessa.  Kai mun ryhmätyöskentelyyn muut ovat olleet tyytyväisiä.

3. Miten roolisi tehtävät vastasivat omaa ennakkokäsitystäsi, mikä yllätti roolissasi?

    Aika realistiset odotukset mun omasta roolista on ollut,  jos joku yllätti niin se että, kuinka lyhyt kestoisia akut ovat ja että, pimeä kuvaus ilman lamppuja on haastavaa.

4. Kerro kolme mielestäsi tärkeintä asiaa fiktioprojektista jotka olet oppinut ennakkotuotannon ja kuvausten aikana. 

 - Jos ohjaajalla on selvä visio siitä mitä kuvataan niin sanoisin että kuvakäsikirjoitusta ei välttämättä tarvitse, helpottaa kuvaajaa kun saa tarpeeksi ohjausta siitä mitä kuvataan. 
  - Ei tarvitse olla täydellinen käsikirjoitus että kuvaaminen itessään voisi olla kivaa.
   -kärsivällisyyttä

5. Millaista projektityöskentely on ollut tässä opintojaksossa yleisesti.

       Projektityöskentely on kyl hyvä oppimistapa ja on kivaakin ollut ainakin kuvauksissa.

6. Miten opettajan roolia fiktioprojektissa voisi kehittää?